DALAM lima belas tahun terakhir perguruan tinggi telah mengalami transformasi makna dan peran yang luar biasa. Dari semula sebagai lembaga pencetak sarjana kini telah berubah menjadi the engine of growth (mesin pertumbuhan ekonomi). Transformasi ini diikuti dengan kehadiran destinasi pendidikan diberbagai kota besar didunia. Secara umum destinasi pendidikan dapat dibagi menjadi dua jenis. Pertama, dalam bentuk EduCity yang unsur utamanya adalah kampuskampus cabang (internasional) beserta fasilitas yang lengkap seperti auditorium, sarana olah raga, apartemen mahasiswa, tempat ibadah, pertokoan. Sedangkan destinasi kedua atau sebenarnya adalah alternatif dari EduCity adalah model kelas internasional yang berkembang luas di negara-negara Eropa yang bukan penutur Bahasa Inggris seperti Belanda, Jerman,Selanjutnya